O artigo intitulado “A transversalização curricular da educação ambiental no ensino religioso” foi publicado na Revista Debates em Educação (2022, v. 14, n. 34). O texto apresenta a compreensão de um grupo de professoras da Rede Municipal de Ensino de Curitiba/PR sobre a inserção da Educação Ambiental no componente de Ensino Religioso como desenvolvimento de um processo de transversalização curricular.
As autoras Claudia Lourenço Gomes (UFPR) e Marília Andrade Torales-Campos (UFPR) são integrantes do Núcleo de Formação de Professores, Práticas Educativas e Produção de Material Didático do CEAPP UFPR-IPHAN.
Confira o texto completo: https://www.seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/11988
